黄静老师（中）带领学生在江永县参加推广普通话活动。

黄静老师和推普小分队成员在沙洲村开展推广普通话活动。

红网时刻新闻记者 潘锦 长沙报道

“说明明白白普通话，写清清楚楚规范字，做堂堂正正中国人。”在湖南大众传媒职业技术学院黄静老师看来，普通话是一个“百姓日用而不知”的事物，讲好普通话的意义不只在于“下里巴人”与“阳春白雪”，而是一种文化认同、身份归属。

黄静老师是国家级普通话测试员、湖南省语言文字评估专家组成员、湖南省语言文字先进工作者。她始终认为，推广普通话是乡村振兴建设中不可缺少的一个环节。近年来，她主持课题、撰写论文进行普通话推广理论研究，提升自身素养。

她深知工作不应该只是在书房、在卷面，她带领优秀学生组建“传媒推普小分队”，一次次地深入乡村尤其是藏在大山深处的偏远小村庄，不遗余力地投入到普通话推广的实践活动中，用脚步在三湘乡村谱写了一曲“推普”之歌 。

到偏远山区去 字正腔圆的中国话应扎根乡村

近年来，黄静带领的传媒推普小分队足迹遍布三湘四水，湘西的永顺、保靖，怀化的洪江、溆浦、新晃，邵阳的绥宁、永州的江永.....每一座青山每一片绿水里都留下了她的身影，她也见证了中国乡村的飞速发展。

黄静印象最深的一次是在绥宁县东山侗族乡学校，当地侗族居民热情地迎接推普小分队的到来，整个校园和街道锣鼓喧天，仿佛在庆祝节日。

走进学校，她对每位师生的普通话使用情况进行调查和访谈，充分发挥自身专业知识，带领学生学习普通话，读趣味绕口令，诵经典诗文，大大增强了孩子们对汉语言的热爱。

黄静说：“看到这样的场景非常感动，乡亲们的那种质朴、真诚，仿佛你就是他们的家人，所以我要更努力让普通话遍布每一座大山，每一个村庄。”

在永顺县给新晋教师进行语言培训时，她通过列举湖南人常见的语音问题，告诉老师们如何有针对性地克服方言对普通话的影响，讲座深入浅出、生动易学，老师们纷纷表示受益匪浅、豁然开朗。

“推广普通话不是要消灭方言，而是要更好地保护方言。”对永顺方言颇有研究的黄静老师深知方言保护的必要性，但她更知道，只有推广了国家通用语言，实现了乡村振兴，让乡村富起来，强起来，才能更好地保护方言。

到红色摇篮去 博大精深的中国话应传承经典

永顺是少数民族地区和著名革命老区。“传媒推普小分队”到达永顺县灵溪镇开展推广普及国家通用语言文字活动时，黄静就在思考，怎样利用这个好的机会开展一场爱国主义教育。小分队成员们和三十多位当地社区群众欢聚一堂，大家一边对普通话的使用进行交流，一边热闹地朗诵、唱歌、跳舞。在现场，小分队的队员们讲述了熟记于心的“陈树湘断肠明志”的故事，还进行了声情并茂的朗诵和歌唱。慷慨激昂的气氛感染了社区群众，他们也不甘落后，高兴地唱起了《让我们荡起双桨》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》《社会主义好》，一首接一首，掌声合着节拍。永顺的调研与实践给黄静积累了不少素材，其主持的湖南省语委语言文字应用研究专项课题《乡村振兴视域下贫困地区推普脱贫攻坚工作研究——以永顺县为例》，被评为优秀等级。

郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村，是“半条被子”故事的发源地，也是湖南大众传媒职业技术学院影视艺术学院普通话推广基地。基地举行揭牌仪式的当天，黄静师生一行人就为当地百姓进行了精彩的红色经典诗文朗诵。声情并茂、铿锵有力的朗诵不仅为百姓们带去了精神文化大餐，更是激起了百姓们学好普通话、热爱传统文化的兴趣。

到学生中间去 源远流长的中国话应愈久弥新

黄静深知，源远流长的中国话在流传中要想散发出更加迷人的芬芳，加强对年轻一代的教育是必由之路。

近5年来，黄静多次指导陈楷雯、郭安琦、毛博宇等学生参加湖南省经典诵读大赛和“湘语时光”朗诵大赛，她逐字逐句地纠音，一遍又遍地带着孩子们调整情感、气息、语调、仪态等，为孩子们提供了“保姆式”的指导。因此，学生都亲切地称她为“静妈”，他们也不负众望地多次取得省级一等奖等优异成绩。

黄静坚持守好课堂，精心设计好每一堂课，根据每节课的重点难点有的放矢采取措施。为了帮助同学们说好普通话，攻破发音难关，口腔模型、跟读软件等各种“秘密”武器被她带到了课堂上，丰富着课堂内容。2022年，黄静主讲的《普通话》课程获得湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛一等奖。

书同文，语同音，人同心。普通话承载着中华上下五千年的历史，承载着中华民族伟大复兴的使命。黄静将在乡村开辟更多的战场与疆域，用普通话为媒介，去做更多有益于乡村振兴的事情。