5月14日是母亲节。在社工领域，有一群特殊的母亲，她们是自己孩子的妈妈，同时也照顾、关爱着其他更多孩子，她们通常被称作“社工妈妈”。

社工妈妈是常年跟孩子打交道的一群人，“母亲”于她们而言，不仅是一个家庭角色，更是一种社会职业。如何扮演好社工妈妈这一社会性角色？她们与孩子之间又发生了哪些暖心故事？5月12日，记者在省妇女儿童活动中心见到了3位社工妈妈，聆听她们的故事。

“暖心妈妈”黄和梅：一声“妈妈”给予前行的力量

“妈妈！社工妈妈！”每每听到孩子们下意识叫自己“妈妈”，黄和梅心头都会涌起一股暖流。对她来说，一声声“社工妈妈”，是爱的呼唤，给予她前行的力量。

黄和梅在长沙市暖心社工综合服务中心做社工已有5年，负责失母儿童关爱项目。她所接触的孩子，在成长过程中由于种种原因，缺少母亲陪伴和母爱关怀。

小龙第一次见到黄和梅时，他和妹妹都怯生生的，一个躲在门后，一个躲在柜子里。小龙的妈妈患有精神疾病，爸爸常年在外务工，兄妹俩的生活起居无人照料。那天起，黄和梅和志愿者时常到小龙家里，送去生活和学习用品，还带小龙踢足球。渐渐地，小龙变得开朗起来。

一次夏令营活动，当看到小龙主动与同龄孩子做游戏，与志愿者们拥抱时，黄和梅打心眼里欣慰、自豪。“孩子能在我们的帮助下，有一个快乐童年，这就是做社工妈妈最大的成就感和幸福感。”

为避免给这群孩子贴上负面标签，黄和梅和同事称他们为“心崽”。“心崽，意思是被放在心上的宝贝，这个称呼能让他们觉得自己也是被人疼爱的，不是孤零零的小草。”

5年来，黄和梅入户走访，对接社会资源，组织小组活动，为“心崽”们筑起快乐成长的城堡。

“知心妈妈”王玲：

用心理学制服情绪“小怪兽”

王玲是长沙市心家园公益人服务中心的社工妈妈，也是一名心理咨询师。“社工妈妈这个称呼意味着双重责任。”她解释道，“既要给孩子母亲般的关爱，又需结合自己的专业知识，借助社会力量，为他们的健康成长提供帮助。”

“小朋友们这周观察到了哪些生活中的心理学？有没有人用大白话分享一下？”在每周二的大白话心理课堂上，王玲和同事会鼓励孩子们用“童言童语”讲述自己发现或学到的心理学知识。她也会邀请家长一同参与课堂，亲子共读儿童绘本。

“情绪是个小怪兽，我们一起打怪升级好不好？”在王玲的课堂上，孩子和家长一起讨论、讲故事、做游戏，她用通俗易懂的语言解释心理学原理，既能解决孩子们生活中的情绪问题，也增进了亲子关系。

王玲说，做社工十多年，最触动的瞬间，就是收到感谢的那一刻。上周，她收到了一位老人发来的消息：在社工和志愿者的辅导下，我们的小朋友成长很好，开阔了视野，增强了社交意识和自学能力。感谢全体社工对我们的关怀和帮助，你们辛苦了！

“得知在我的帮助下，孩子们过上了更好的生活，我特别满足。”

“自然妈妈”熊伟：在大自然中解放孩子们的天性

“有的人叫水母、西米，我叫西红柿。”社工妈妈熊伟告诉记者，在湖湘自然科普中心，每位社工都有一个取自动植物名的“自然名”。她们或许记不清彼此的真实姓名，却绝不会忘记对方的自然名。“用自然名代替真实姓名，能让参与活动的每个人卸下心防，沉浸式体验自然的美好。”

在刚刚过去的谷雨节气活动中，熊伟带着孩子们在湖南图书馆观察花草、了解小昆虫的习性。正在进行的立夏节气活动中，熊伟和同事带着孩子体验节气习俗，比如立夏时节挂蛋兜、斗蛋、称体重等。

“有的家长觉得脏、有虫子、不干净，让孩子远离自然。但我觉得天地有大美而不言，要解放孩子们的天性，引导他们和大自然玩起来。”生活中，熊伟会带自己的孩子观察蝉蜕，记录一只鸟的飞行。她说，大自然是最好的游乐场。

熊伟所在的湖湘自然科普中心正计划培养1000名带孩子亲近自然的社工妈妈，目前已开展了9期公益培训，每期均有百余人参加，为更多孩子创造观察、亲近和融入大自然的机会。