编者按：百年大计，教育为本。2023年，株洲提出了打造“美好教育”品牌，围绕“美好校园”“美好学生”“美好教师”“美好生态”等方面进行全方位打造升级。“美好教育”一周年，株洲教育的内涵品质和品牌影响力有何亮点？红网株洲站推出《美好教育·书记校长谈》专题，将镜头对准学校的“领航者”，请他们讲述“美好教育”的智慧与实践，看教育人如何擦亮“幸福株洲”底色。

红网时刻 记者 苏莉雅 实习生 易凌燕 通讯员 谢霞 株洲报道

在株洲，有这样一所中学，建校二十多年来，其办学实力在全市一直首屈一指，那就是“景炎”。2022年，原株洲景炎学校顺利实现“民转公”，并更名为株洲景炎初级中学。勇立株洲教育潮头的景炎学校，为何能赢得社会的广泛赞誉？近日，红网记者对话学校党总支书记刘坚华，聆听他的教育之“道”，感受学生如何在景炎开启“卓越人生”。

株洲景炎初级中学党总支书记刘坚华。

践行“学生第一”理念，绽放“生本”激扬之花

1991年，刚从湖南师范大学毕业的刘坚华怀揣着对教育的那份热爱，进入到了株洲市二中工作，并在2004年被派到景炎学校担任党总支书记。从事教育事业三十多年，他经历了景炎学校由民校剥离名校、民转公等国家基础教育改革的风风雨雨。刘坚华感言：“我最大的感受就是因为热爱，所以坚持；因为奋斗，所以幸福！”

株洲景炎初级中学。

株洲景炎初级中学现有53个教学班，2883名学生，教师190人，其中高级教师29人、市级学科带头人10人，具有研究生学历的教师有将近20%。

办学25年，学校紧紧围绕立德树人根本任务，以“生本教育”为核心理念，坚持“教育依靠生命、教育激扬生命”，构建了科学主动的创新体制、团结奉献的文化精神、高效规范的管理模式、多元兼容的课程体系。

学生在实验室动手制作实验。

刘坚华介绍，“快乐学习，幸福成长”是景炎的办学理念，“生本、致真、明德、日新”是景炎的校训。“‘卓越人生，自景炎启程’，是我们办学初的广告词，也是学校对社会的庄严承诺和永恒追求。”

同桌之间探讨题目。

“景炎”是株洲基础教育的闪亮名片，学校先后获得教育部生本教育重点课题实验校、全国中小学科学教育实验校、西安交大少年班优质生源基地、湖南省中小学科技创新教育基地等100余项荣誉。一项项闪光的荣誉，是景炎高质量发展最生动的注脚。

以创新思维，开启景炎发展新纪元

在刘坚华看来，“美好教育”就是要培养以“道德行者，生活强者、知识智者，创新能者”为成长目标的美好学生，建设以教育家精神为职业价值追求方向的美好教师，构建身心健康与学业成绩、人文积淀与科学探究、素养提升与个性发展和谐统一的美好校园。“简单来说，就是快乐、素质、成绩的有机统一。”

学生参与学校合唱节活动。

教师发展是学校发展之本。景炎学校构建了以“四雁”工程为核心的高质量教师培养体系，分层、分类、分级进行培养，教师发展有体系、有平台、有路径劲、有成效。同时，学校推进“五个支点”的高质量学生成长体系，构建学生成长工作平台、路径、方法、资源与过程，为学生成长提供全方位服务。

教师集中教学研讨。

建校以来，有190余名景炎学子考入清华、北大，39名学生考入新加坡公费留学，36名学生考入西安交大少年班，25名学生成为青少年航校学员，5人成为海军航校学员，学校被评为空军青少年航空学校优秀生源基地和招生工作先进单位。此外，景炎学校聚焦“双减”，同步推进文化价值体系、课程体系、教研体系、教学体系、拔尖创新人才培养体系五大高质量发展体系建设。

景炎学校第36位被西安交大少年班录取的学生王子康。

尽管学校经历了太多的风雨，但最让刘坚华骄傲的是，每当学校遇到艰难的时候，老师们总是学生第一、学校第一，牺牲小家、成全大家，打造了一支“特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗、特别能协作”的景炎团队。

景炎学校水竹湖新校区。

2022年8月，景炎学校顺利实现了“民转公”。刘坚华表示，学校将以创新发展的思维，推动景炎的新发展；以《民转公学校的可持续发展研究》课题为突破口，研究民转公后景炎发展的新方法、新策略、新路径。“今年8月，学校将整体搬迁至水竹湖校区，开启景炎发展的新纪元。”