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【本期内容摘要】

【V讯】

【1】自6月16日开始，湖南遭遇今年入汛以来最强降雨袭击，至今已历时9天，其间雨幕笼罩，每日均出现大暴雨以上量级。全省上下闻“汛”而动，强降雨地区党员干部深入地灾隐患点、沿河居民集中区等重点部位加强巡查防守。截至24日，此轮强降雨期间，全省已紧急转移危险区群众5.5万余人。

【2】6月24日，2024年全省高考工作第二次新闻发布会召开，会上公布了今年各批次录取控制分数线。其中，历史类本科线为438分，物理类本科线为422分，专科线均为200分。

【3】想要通过公积金申请购房贷款的市民，年龄是否有限制？对此，湖南省直公积金中心表示贷款期限以整年计算，最短为1年，最长可延长至借款人国家法定退休年龄后5年且不超过30年。

【评论】

近些年来，教育领域改革的一个大方向就在于打破唯分数论。数年前，教育部门便明确发文规定，各地不得宣传高考状元、高考升学率等。然而回顾当下的舆论场，唯分数论的惯性思维却依旧根深蒂固。今年的热搜“首个高考成绩被屏蔽的人出现了”，这其实与炒作高考状元并没有本质上的区别。说到底，舆论场的种种表现，其最终的指向依旧是“高分至上”。

“高分至上”的底层逻辑并没有太大问题。追求卓越和鼓励成功，这是一个社会蓬勃发展的底色。然而，放到教育领域，这种以分数论英雄的观念，却需要慎之又慎。倘若不加以把控，舆论在“高分至上”裹挟下的偏离，对高分考生和失利考生，以及长远的教育发展，都具有一定的危害。