红网时刻新闻 记者 苏莉雅 龙琦 通讯员 刘芹贝 株洲报道

今年，株洲市第七中学创办55周年，也是刘晚苟加入七中大家庭的第19个年头。

“让每一个孩子的人生因教育而美好。”株洲市七中党总支书记刘晚苟认为，美好教育要扎根于素质教育的土壤，体现对个体生命高度关注的人文情怀；要实现师生共同成长和发展，既有效激发每一个生命的成长活力，又充分尊重每一个生命的成长个性。“这样的‘美好教育’不是一蹴而就的，而是基于学校历史的积淀凝炼而来，并通过对社会发展趋势的把握，以及对学校教育现实的理解与愿景的追求而生成、生长的。”

培育“逐梦好少年”，为学生提供将梦想变为现实的舞台

近年来，市七中践行“用美好教育成就教育的美好”的教育主张，围绕“逐梦好少年”这一核心目标，将学生培养成身体健康、心智健全，具有可持续发展能力的社会主义合格公民和未来建设者。

学校坚持以德扬善，建构了“三自教育”德育课程体系；以智启真，以学生为本，凸显学生课堂和班级管理的主体地位；以体健身，严格执行国家体育与健康课程标准，开齐开足并上好体育课；以美塑心，积极开展艺术特色学校创建，开设合唱、舞蹈、器乐、戏曲、国画、剪纸等美育社团，为学生提供施展才华、将梦想变为现实的舞台；以劳立心，教育引导学生确立正确的劳动观，设立劳动教育选修课程。

学校因学生而存在，有学生学校才有价值。刘晚苟表示，遵循生命成长的规律，聆听每一朵花开的声音，是每个教育人应该恪守的道义。

培养“美好教师”，打造“深度学习”学习实践共同体

在刘晚苟看来，美好教育、教育美好，离不开教师团队。“我们从‘美好教师’培养视角出发，推行启发式教学，形成了较为完善的‘三五三自主生态课堂’教学模式。”

学校从2020年开始打造“深度学习”学习实践共同体，聚智深度学习改进教学，赋能组本教研创优提质。以周为单位进行深度学习读书分享活动，开展了“借力校本课程，推进深度学习”的校本课程改革、“深度学习改进教学”骨干教师研讨课、“燃灯者@追梦人”青共体展示课、“深度学习”课改之星课堂教学竞赛等活动。

学校的校本课题从最初的几个，增长到今年的20多个，全体教师积极总结教改经验，凝炼教育教学成果。“更难得的是，学校教研室推动了各级各类课题申报与研究，如2项国家级课题、4项省级课题，以课题引领的教研取得了突出成就。”

“学校不仅承担着引导学生自我发展、张扬个性、幸福成长的初心与使命，还肩负着教育帮扶、文化传承的责任与担当。”刘晚苟表示，市七中将全面落实立德树人根本任务，以实际行动践行育人初心，打造“美好教育”品牌，助力学校教育高质量发展，用“美好教育”来抒写美好生命的鲜活篇章。