红网时刻新闻11月15日讯（通讯员 付咪娜）当习作任务变成“筹备博览会”，当课文技巧化作“解说秘籍”，小学语文习作课堂会迸发怎样的火花？11月13日，为进一步落实“双减”政策，发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，娄星区童小燕小学语文名师工作室牵头的“双减”下小学语文“习作单元”项目式学习推广活动举行。

活动现场。

活动现场。

活动以“云上博览会”为真实情境，将五年级习作单元“介绍事物”的习作任务，转化为“选展品、查资料、写解说”的完整项目链。展示课堂上，三位老师如同三位“事物解码师”，引导学生拆解说明对象的特点，学生们不再是被动的知识接收者，《太阳》《松鼠》等课文成了“写作工具箱”——学生们从课文里拆解出“分方面介绍”“用说明方法”的技巧，还借助AI工具梳理资料。

据了解，本次活动以项目式学习为核心路径，是工作室推动习作教学改革的关键举措。通过搭建驱动性任务框架，有效助力学生在实践中掌握表达技巧，在展示中收获写作自信。下一步，工作室将持续优化项目设计，深化单元整合，汇编优秀案例，落实新课标素养导向，让项目式学习走进更多小学语文课堂。