(桃源县双向反馈系统进入页面。)

(湖南省委学习办到桃源指导工作。)

　　红网常德11月11日讯（分站记者 黄刚）一个电子平台，让桃源县中心组学习工作成为了全市领先、全省先进。一种学习模式，让全常德市其他县市区争相前来“取经”。其开发应用的“理论学习双向反馈系统”更是获得了桃源县科学技术成果鉴定认证。为桃源县经济发展、社会和谐稳定做出了积极贡献。
　　
　　家住纺城路社区的黄美玲阿姨，早早就出门了，今天是纺城路社区开展消防知识进社区义演活动。她记不得是多少次参加这样的义演了。“现在天气干燥，大家的防火防范知识需要进社区，进入到群众中去。”作为演出人员之一的黄阿姨说。
　　
　　纺城路社区每年都会组织近200场文化演出。通过将文化融入演出，将指导精神融入演出等方式，用艺术的形式让广大居民娱乐寓教，形成了良好的社会学习氛围。像这样的社区、组织团队，桃源更是多达近210个。
　　
　　这些文化现象的出现，更是直接得益于桃源县利用电子平台，整合学习资源，创新学习模式，形成了独特的“桃源文化”。
　　
　　2012年开始，桃源县为解决各级中心组之间联系不畅，学习资源缺乏，信息报送不及时等问题，将信息化作为重要技术支撑来创新学习载体，开发了“桃源县理论学习中心组学习情况双向反馈系统”（简称“双向反馈系统”）。系统的投入使用，使各级中心组学习更趋组织化、规范化、常态化，取得了明显的成效。
　　
　　“双向反馈系统”目前共收录视频讲座250余部，优秀课件110多个，专家教授信息110多条。“可以通过双向反馈系统收集和反馈学习信息，整合网络学习资源，推介学习典型。”县委宣传部副部长袁世雄介绍到，“双向反馈系统”下设“学习信息反馈”、“成果展示”、“学习园地”、“他山之石”等12个栏目。
　　
　　县各级中心组通过“双向反馈系统”及时上报学习主题、内容、小结、需求和建议等信息，然后县委学习办通过系统后台对学习情况进行收集整理，及时反馈学习评价、建议，实行动态管理。系统还建立了专门的数据库，对所有填报信息和反馈信息实行统一整理归档。“这一办法，使原来的电话查、现场督、年底评等传统的静态管理模式转变为实时动态管理，解决了学习管理单一的问题。”
　　
　　在理论创新的同时，县委县政府结合实际，创造性地开展“书记讲坛”活动，采取党组织书记在本级中心组主讲授课，下到基层单位、点村、社区企业讲课，开设“书记讲坛”网上课堂自选授课等方式，形成“书记为主导，一级带一级、层层讲党课”的格局。活动开展以来，全县“书记讲坛”已经累计开课2000余场，参加宣讲活动的党员干部群众达到20多万人次。
　　
　　目前全县涌现出了一大批优秀典型学习型党组织建设示范单位，县农业局除每个季度按时组织中心组学习外，还充分利用“全民学习周”、“周五学习日”等活动载体，认真组织单位干部职工集体学习。观音寺镇领导班子要求每个月集中学习一次，重视党员群众的宣传思想教育，被确定全省宣传思想工作重大典型。全县共有各类国家级艺术协会会员110多个，各类作品获得国家级奖励230多项，位于全市之最，形成了独特的“桃源现象”。