红网时刻3月12日讯 （通讯员 朱光耀 郭稳涛）突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的生活节奏，也影响了湖南机电职业技术学院原本的教学秩序。面对严峻的疫情形势，该院积极利用线上教学平台，全力做好“停课不停学”的相关工作，因地制宜的调整教学方式，老师们也各出妙招，利用各种线上教学平台开展教学活动。网上授课、个性化作业等各种接地气的举措让学生们在家仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。

近日，学院电气工程学院施大发教授的在线课程受到同学们的热捧，同学们亲切在学习通APP或者QQ群里称他为“大发哥”，交流探讨学习问题。

作为60后的老师，施大发教授自疫情以来，一直坚守在网上教学一线，越发娴熟地使用学习通、QQ会议视频、抖音等现代化平台或软件进行教学。现在，让我们一起走进施大发老师的主播生活日常。

打磨课程 为线上教学插上“翅膀”

施大发老师的授课之所以受同学们的欢迎，是因为大家能轻松学到专业知识和技能，这得益于之前他的辛勤努力。他在线所授的课程《PLC及其应用》是他和他的教学团队多年来一直钻研探索的职业教育课程，去年该课程被立项为湖南省高等职业教育精品在线开放课程，多年来的辛勤付出为这门网课打下了坚实的基础。

潜心准备 让课堂互动在线“闪亮”

为了使学生能听懂每一堂课，吃透每一个知识点，他课前进行了精心的准备：“美颜”教学内容，让所讲解的教学内容尽量精彩、有趣，不使学生感到枯燥；将原本需要在黑板上讲解的部分内容增加到PPT中，更加直观形象；提前录制几段微课视频，帮助学生理解通透；自备小白板、白板笔，打开电脑在家庭QQ群里进行试讲，并用三脚架支起手机同步用学习通进行直播等。

施大发老师事无巨细，考虑周到，不仅全面备好教学内容，还对网络直播有可能出现的情况都做了预设，并提供了多种途径进行网课学习。如因网络问题学习通直播无法进入时，可以在课程结束后随时回放直播内容；如学习通不能使用时，学生还可以通过QQ群会议视频进入学习。施大发老师娴熟地运用线上直播、线上答疑释问、互动讨论、线上布置评阅作业等方式进行教学，学生在线提问讨论，深度参与课堂学习，线上师生互动交流热烈，课程教学取得了良好效果。

全新尝试 使学生学习不再“孤单”

施大发老师总是尝试不同的教学方式和策略进行教学，在得知学生课余时间喜欢玩抖音之后，施老师紧跟潮流，尝试用抖音拍一些专业知识难点的抖音视频，很多学生在课后会浏览他抖音号点赞并转发。

他还非常注意学生的个体差异，根据每一个学生的特点进行差别化的指导，做到因材施教。学生居家学习缺乏学友和同伴，他能积极转变角色，成为学生身边可以信赖的“学伴”，学生只要有问题就找施大发老师，都亲切地称他为“大发哥”。