红网时刻记者 刘惟烜 通讯员 乔越 长沙报道

如果班主任是一位体育老师，你会怎么想？很多同学会说：那太好了，再也不用担心体育课被占了！

在浏阳市唯美高级中学，就有这样一位跟学生打成一片的体育老师。他严肃、亲切，被同学们亲昵地称为“老陈”或“陈董”。

老陈，本名陈轶珣，其实并不老，是一名奋斗青年，既是体育老师，又当班主任，还是高二年级部的负责人。

体育老师身体素质好，精力充沛，教学任务相对少一些，有更多的时间花在学生身上。

学生工作需要细致关注

开学不久，老陈跟班上每个同学谈话都有两次以上；月考之后，老陈会帮每个同学分析成绩，调整目标……

有的老师可能觉得没有这么多时间。老陈说，体育老师做班主任，这时候就体现出得天独厚的优势了：第一，体育老师身体素质好，精力充沛，备课、作业批改等教学任务相对少一些，有更多的时间花在学生身上，有更多的心思观察、了解学生，有更多的精力管理班级；其次，体育运动是通往学生心灵的有效途径，可以帮助学生调整身心、释放压力，是解决心理问题的重要方式之一，体育老师借此可以更好地与学生打成一片……

种种优势，让老陈把对学生的“细致关注”做得有效、做到实处。

班级管理需要坚持沟通

把排名倒数第一的班级带到年级排名前列，有什么秘诀呢？老陈的回答是：“沟通，坚持沟通。做好班主任，从沟通开始！”

提到老陈，不少同学有话说。高二1909班的张毅说：“论情商之高，当属老陈，总是能给我们带来欢乐，他特别注意班级积极阳光氛围的营造……”

上课严肃认真，下课就变成了孩子们的朋友。

高二1902班的刘奥磊说：“陈董上课特别严肃认真，下课就变成了我们的朋友，特能聊，我超喜欢！”

不少家长也为老陈认真负责的工作态度所感动、折服，纷纷为他点赞。

老陈说，规矩和感情，在教育中缺一不可。处理学生问题时，老陈会把沟通天赋发挥到极致，耐得烦，霸得蛮，在与学生、家长、学校的沟通中游刃有余，无微不至地关怀每一个孩子的身心成长，因而得到了学生的喜爱、家长的支持、学校的肯定。

发掘艺体教师中的班主任人才

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说：“体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任。”体育、美术、音乐等学科教师，大部分性格外向、活泼开朗，他们的课堂往往参与度高，互动性强，气氛活跃，能吸引人。他们担任班主任，更容易与学生打成一片，走进学生的内心世界，成为他们的知心朋友，这样一来，班级更有活力和凝聚力，班主任工作也更有效果和魅力。

该校校长邓军表示：“班主任的工作重心首在‘德育’，我们选班主任，业务水平一定要精，要有很高的综合素养，责任心和奉献精神必不可少。陈轶珣老师是我校很优秀的班主任和年级主任，还有高一年级部副主任张翼老师、高三年级部副主任李培亮老师等，都是体育老师，均有多年的班级管理经验。我们还将继续发掘艺体教师中的班主任人才！”

在教育评价标准越来越多元化的今天，我们相信，艺体教师当班主任将会成为教育发展的一种时髦趋势。