红网时刻4月13日讯 （通讯员 冯志强）5G时代的到来便利了人们的日常生活，同时对信息技术人才的需求也进一步提升。作为一名信息专业的技术大咖，刘婧没有选择去互联网公司“捞金”，而是选择了去大学里传道授业。

毕业于长沙理工大学的刘婧就职于湖南科技职业学院，别看她年纪不大，却是一位有超过五年教龄的“老师傅”。从成为教师的那一天起，她就树立起一个信念：教师不仅仅是一个职业，更是一份责任和担当。在教学过程中，她坚持以学生为中心，认真上好每一堂课，落实每一个教学环节，勤恳教好每一个学生，不断提高学生的学习能力和知识水平。她创造性地提出“浸入体验式”教育模式，鼓励学生积极参与到课堂讨论中，让由传统上而下的教育方式演变成相互探索式教育模式，极大地激发了学生学习积极性，提升了学生创新创造能力。课堂上刘婧是无所不知的大师傅，课下的她则是随时在线的知心姐姐，无论什么时候，无论什么方式，只要学生提出的问题，刘婧都会做到有问必答，耐心讲解，努力让学生听懂，争取让每一个学生都学透。五年来，刘婧为中国的通信事业培养了一大批优秀人才。

在传授知识的同时，刘婧也十分注重自身业务能力的提升。每年暑假她都会放弃暑假休息时间，积极向学校申请去参加华为公司举办的全国职业教师培训课程，把先进的教学技术和教学理念带回学校，带回给自己的学生。她认为只有不断丰富自己的专业知识，把学到的新知识加工后传递给学生，才能构建学生们适应社会发展需求的知识体系。这些知识体系，让学生融入社会后，在自己的岗位上工作游刃有余。

在教学与自我学习之余，刘婧还勇挑重担，担任起了学院参加职业技能大赛的指导老师，在指导学习比赛的过程中，刘婧老师仔细研究每位参赛学生的专业特长，制定有效的训练方案。为了让学院拥有一支功底扎实、竞技水平强劲的参赛队伍，在辅导学生竞赛的周期中，她每天早起晚归，每天下班回家吃完饭后她还要坚持回到学校机房进行辅导，常常因为某个技术难题没有攻克，她都会辅导学生解决问题至夜深人静，然后拖着疲惫的身体回到家中。正是因为她的这种敬业和责任感，鼓舞了学生奋发图强，最终取得了全国职业技能大赛“4G全网建设技术赛项”二等奖的优异成绩。

在教学成绩上硕果累累的刘婧在学术研究同样成绩斐然。近年来，她先后主持了湖南科技职业学院院级科研课题——基于DCT域纹理加权图像质量评价算法研究，在《计算机工程与科学》和《信息系统工程》等期刊上发表了4篇论文，出版了《数字通信技术》等教材，申请了《一种印刷品数字水印检测机》等两项专利技术。真正做到了教学和科研两不误。

三尺讲台，她默默奉献；信息时代，她勇于担当。这就是刘婧，一个怀着无私奉献的师者之心，在教书育人的道路上永不止步的新时代园丁！