11月18日，长沙县七中举办悦读致远特色教育七周年庆典活动。潘东晓 摄

红网时刻11月22日讯（星沙时报记者 潘东晓）“中考失利后，我来到县七中，曾一度萌生退学的想法，但是县七中的营地教育让我重新找回兴趣，认识到自身价值。”11月18日，长沙县七中悦读致远特色教育七周年庆典活动上，该校学生江金兰动情地说道。

长沙县七中从2013年秋季起启动悦读致远特色教育，至今已是第7个年头。悦读致远特色教育让该校很多孩子感受了不一样的高中学习与生活，更加自信、阳光、健康。该校也借此入选全国50例创新教育案例，并引得江华、华容等地学校学习效仿。

庆典活动全程由学生组织

“这次7周年的庆典活动，全部由学生组织，从节目策划、嘉宾邀请、现场布置，都是他们自主完成。”庆典活动现场，县七中教师王能辉掩饰不住骄傲，“学生有能力组织这样一场盛大的活动，是我们特色教育成果的最好展现。”

记者在活动现场看到，舞台内外忙活的全部都是学生，学校老师及外来嘉宾则在一旁休息。活动正式开始后，精彩的节目、顺畅的流程更是让人感觉这些学生不一般。活动当中，最精彩的莫过于学生、老师、家长的主题发言，他们作为特色教育的见证者、参与者、支持者，现身说法，十分走心。

江金兰作为学生代表分享了自己的经历，她从一名不太爱说话、内向的女孩，已成为学校营地社的社长，发言时她落落大方、侃侃而谈，展现出自信和阳光的一面。

“我的孩子初中时比较安静，不爱表达，但是现在他在集体活动中，能主动争取机会，承担自己的义务，在家庭生活中我也观察到了他的很多变化……”家长廖先生将自己孩子的转变看在眼里、感动在心里。他说，他非常支持县七中开展的悦读致远特色教育。

部分省内高中效仿学习

据了解，长沙县七中是一所县属普通高中，每年招生800人左右，从高一到高三因厌学、成绩差等原因流失掉部分学生，到高三通过高考升入二本以上学校的不足25%。校长李煦阳一直反思：他们为什么不读书了？没考上大学的他们未来会怎样？七中的出路在哪？究竟什么才是对孩子好的教育？

2013年，李煦阳结识从国外归来的聂爱军教授后，正式启动了悦读致远特色教育。长沙县七中的悦读致远特色教育，即以“RISE”[注：阅读(Reading)、自主(Independence)、服务(Service)、体验(Experience)]为核心理念，结合营地活动，旨在为学生的成才奠定终身基础，帮助学生培养未来社会要求的能力，为学生种下幸福人生的种子，引领他们向上和向善，培养他们崇高的人生观及社会使命感。

李煦阳告诉记者，经过几年时间的探索，长沙县七中悦读致远特色教育已经覆盖县七中全部学生，成效显著，曾入选21世纪教育研究院编纂的全国教育创新案例集；同时已被部分省内高中效仿学习，湖南省娄底六中以及江华二中的部分班级均在学习交流后，试水开展了悦读致远教改。