红网时刻新闻11月3日讯（通讯员 张环）“哆唻咪嗦啦，嗦啦哆唻咪……”在湘西州第十五届运动会开幕式上，欢快且满溢民族风情的音乐声一起，吉首市第三小学孩子们活力四射地舞动着非遗花灯操，灵动的身姿、灿烂的笑容，将湘西非遗的魅力展现得酣畅淋漓。

此次非遗花灯操从全市41所中小学中脱颖而出，登上湘西州第十五届运动会开幕式舞台，也是学校在挖掘、传承与弘扬非遗上的成果。在吉首市第三小学，非遗花灯操作为课间操推行，每日课间，孩子们迅速有序到操场列队集合，伴着熟悉的音乐整齐划一地舞动，已然成为校园一道亮丽且极具特色的风景线，深受孩子们喜爱。

非遗花灯操仅是吉首市第三小学众多精彩特色课程中的一颗璀璨明珠。近年来，吉首市第三小学围绕特色课程，不断深化课程建设机制，积极探索多元育人策略，全力增强特色办学实效性，在此过程中，形成一套完善有效的特色办学模式。

2021年9月，杨志芳从寨阳小学调任市第三小学担任校长时，留意到孩子们课余生活单调乏味，对本地非遗了解甚少的现象。为全面贯彻落实党的教育方针，秉承“让每一个生命绽放精彩”的办学理念，学校聚焦本地少数民族风俗特色，积极开发建设了学校的特色课程。为此，出台一系列科学合理的考核、激励、协同机制，激励老师们以更饱满热情投入各类特色课程地教学与推广工作。

如今，在校园里，无论是校长、行政人员，还是普通教师、后勤工作人员，乃至门卫大叔、保洁阿姨，都自觉成为“非遗传承助力者”，同时也都成为了“劳动教育引导者”，“人人都是非遗传承参与者，处处都是非遗课堂”的理念得以深入践行。

除日常课程教学外，学校定期开展与非遗特色课程相关的活动，如非遗小讲堂、非遗研学、劳动技能大赛、种植园成果展示等。邀请本地非遗传承人、专家学者来校讲学，讲述非遗历史渊源，让孩子们深入了解非遗。

校园里举办各种形式非遗表演，孩子们均可展示在非遗花灯操、苗画、葫芦丝、拍拍鼓、古筝、书法等课程中学到的技能和创作的作品，分享非遗带来的快乐。

学校还积极推进非遗特色课程与学科教学的融合。在语文教学中融入非遗的故事、传说，让孩子们在学习语文知识的同时了解非遗内涵；在美术教学中，引导孩子们以非遗元素、苗画图案等为主题进行创作，提高绘画技能和艺术审美能力；在音乐教学中，让孩子们学习葫芦丝的吹奏，加深对民族音乐的了解。通过这种融合，拓宽了孩子们学习非遗的途径，也让学科教学更加丰富多彩。

“小学阶段是孩子们成长的关键时期，通过特色办学，让非遗在孩子心中生根发芽，筑牢文化基础，其意义十分深远。我们希望孩子们能在非遗的滋养下，成为有文化底蕴、有民族自豪感、全面发展的新时代少年。” 杨志芳表示。